Campus Security
COVID-19

Lịch sử của CJCU

Giáo hội Trưởng lão Đài Loan là một thành viên của các giáo hội Trưởng lão toàn cầu và cải cách. Lịch sử của nó có thể được bắt nguồn từ ba nhà truyền giáo y tế phương Tây tại Đài Loan, cụ thể là Tiến sĩ James Maxwell đến từ Giáo hội Trưởng lão của Anh ở Nam Đài Loan năm 1865, Tiến sĩ George Leslie MacKay từ Nhà thờ Trưởng lão ở Canada ở Bắc Đài Loan năm 1872, và Campbell Moody và David Landsborough từ Giáo hội Trưởng lão của Anh tại Changhua năm 1896.

Tiến sĩ James L. Maxwell, M.A., M.D. (1836-1921), một nhà truyền giáo từ Giáo hội Trưởng lão của Anh, được gửi đến Đài Loan vào năm 1865, và ông đã chọn Đài Nam làm trung tâm của phái bộ Trưởng Lão Anh tại Đài Loan. Ông đã mở một phòng khám và nhà thờ ở Đài Nam (Kanxi St. Tingzaijiao) cho công việc truyền giáo y tế. Trong khi làm việc như một nhà truyền giáo y tế, ông dần dần mang đến cho người dân Đài Loan hy vọng về cuộc sống mới, tiến bộ và thịnh vượng. Bên cạnh đó, ông cũng mang tư tưởng của nền văn minh phương Tây thúc đẩy khoa học Đài Loan, đồng thời giới thiệu kiến thức chung về lịch sử thế giới, thiên văn học, địa lý và toán học. Vào thời điểm đó, các nhà truyền giáo được gửi bởi Giáo hội Trưởng lão của Anh đến Đài Loan đều là những bác sĩ, nhà giáo dục và nhà khoa học xuất sắc. Họ đã đến Đài Nam và thành lập Bệnh viện Sin-Lau, và ngay lập tức bắt đầu công việc truyền giáo y tế của họ. Sau đó, họ đã giúp người dân địa phương tiếp thu văn hóa Trung Quốc và phương Tây, kiến thức khoa học, giáo lý Kinh Thánh và truyền bá Tin Mừng. Họ bắt đầu thành lập các trường tiểu học tại các nhà thờ ở nhiều địa điểm khác nhau vào khoảng năm 1870 và quyết định thành lập một trường trung học của nhà thờ vào ngày 15 tháng 3 năm 1883.

長榮工學院圖 長榮中學禮拜堂

Giáo hội Trưởng lão của Anh chính thức chọn Đài Nam để thành lập trường trung học kiểu phương Tây đầu tiên tại Đài Loan - Trường trung học Giáo hội Trưởng lão, tiền thân của trường trung học Chang Jung, vào ngày 21 tháng 9 năm 1885 (năm thứ 11 của hoàng đế Guangxu của nhà Thanh) . Hiệu trưởng đầu tiên là ông George Ede, và 126 năm đã trôi qua kể từ đó.

Ông Chen Ming-Ching, chủ tịch thứ hai của trường trung học Chang Jung, đã đến Nhật Bản để quan sát xu hướng phát triển của các trường đại học và nghiên cứu các đặc điểm của các trường đại học Kitô giáo ở Nhật Bản vào năm 1954. Sau đó, Giáo hội Trưởng lão ở Đài Loan đã giải quyết cho 15 giám đốc, bao gồm cả Chen Ming-Ching và Wu Chi-Fu, để thành lập ban giám đốc đầu tiên của trường đại học nghệ thuật tự do Chang Jung. Trường không được thành lập vào thời điểm đó do Bộ Giáo dục cấm thành lập trường đại học. Lệnh cấm chưa được dỡ bỏ trong nhiệm kỳ của ông Hou Chuan-Cheng, chủ tịch thứ ba của trường trung học Chang Jung (1963-1965), và ông hy vọng sẽ thành lập một trường cao đẳng cơ sở, nhưng đề xuất của ông không nhận được sự ủng hộ từ người khác . Kế hoạch cụ thể đã được đề xuất trong nhiệm kỳ của ông Wu Chi-Fu, chủ tịch thứ tư của trường trung học Chang Jung (1965-1989), nhưng vẫn trong giai đoạn chuẩn bị do những hạn chế pháp lý

Ông Huang Jen-Chun trở thành chủ tịch thứ năm của trường trung học Chang Jung vào năm 1985, trong năm này Bộ Giáo dục dỡ bỏ lệnh cấm thành lập các trường đại học tư. Cùng với Tiến sĩ Su Chin-An, hiệu trưởng của trường trung học Chang Jung và cô Liu Kui-Chih, chủ tịch của trường trung học nữ Chang Jung, họ đã đề xuất thành lập trường đại học kỹ thuật Chang Jung để mở rộng những nỗ lực của Giáo hội Trưởng lão và đóng góp cho văn hóa, giáo dục và chăm sóc y tế của Đài Loan.

Đơn chính thức đã được nộp cho Bộ Giáo dục vào tháng 3 năm 1988. Bộ Giáo dục đã phê chuẩn việc thành lập Trường Cao đẳng Kỹ thuật Chang Jung vào tháng 6 năm 1989. Hội đồng quản trị của Trường Kỹ thuật Chang Jung được thành lập vào tháng 8 cùng năm và được phê duyệt để tham khảo trong tương lai (Tai No.7842620). Ông Kao Yu-Jen, chủ tịch hội cựu sinh viên trường trung học Chang Jung, được bổ nhiệm làm chủ tịch của trường đại học kỹ thuật Chang Jung. Đăng ký hoàn thành vào ngày 3 tháng 2 năm 1990 (Nan-Yuan-Min-Fa-Deng, No. 3781 ).

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Chang Jung đã được phê duyệt để đổi thành Trường Quản lý Chang Jung vào ngày 16 tháng 11 năm 1992 (Tai (81) Gao No. 62959). Việc đăng ký của Trường đại học quản lý Chang Jung đã được phê duyệt vào ngày 16 tháng 2 năm 1993 (Nan-Yuan-Min-Fa-Deng số 9171). Giáo sư Lin Pang-Chung được thuê làm chủ tịch đầu tiên, và trường đại học tham gia kỳ thi tuyển sinh đại học năm 1993 với bốn khoa, đó là quản lý thông tin, quản trị kinh doanh, kinh doanh quốc tế và kế toán; trường được phê chuẩn tuyển 200 sinh viên mới, đặt dấu mốc quan trọng cho một trường Kitô giáo trong lịch sử phát triển giáo dục đại học Đài Loan.

Năm 1997, Giáo sư Chien Chu-Nan, chủ tịch thứ hai đã cam kết giáo dục nhân văn và giáo dục chuyên nghiệp cho giáo dục toàn diện, đặc biệt là trong việc thúc đẩy dịch vụ và giáo dục nghệ thuật.

Năm 2000, Giáo sư Hxiao Long-Sheng, chủ tịch thứ ba đã thúc đẩy việc thay đổi Trường Quản lý Chang Jung thành Đại học Chang Jung Christian trong nhiệm kỳ của mình. Ông thực hiện giáo dục toàn diện, nâng cao chất lượng giảng dạy, củng cố không khí nghiên cứu, mở rộng dịch vụ xúc tiến, bổ sung thích hợp các phòng ban và tích cực mở rộng nguồn tài chính.

Năm 2001, hội đồng quản trị của Trường đại học quản lý Chang Jung gặp khủng hoảng tài chính. Nó đã được hỗ trợ kịp thời bởi Trưởng khoa Huang Zhao-Sheng của Bệnh viện Cơ đốc Changhua. Ông đã mua hơn 20 ha đất trong khu vực dành riêng với giá 1 tỷ Đài tệ. Đồng thời trong năm sau, anh đồng ý sẽ hỗ trợ tài chính cho trường, giúp phát triển và thúc đẩy việc thành lập Trường Y khoa Changhua Christian thành Trường Cao đẳng Quản lý Chang Jung. Trường đại học quản lý Chang Jung cuối cùng đã được chấp thuận đổi tên thành Đại học Chang Jung Christian vào năm học 2002 theo Tai (91) Gao (3) Zi Letter số 91137638 của Bộ Giáo dục vào ngày 1 tháng 10 năm 2002.

Năm 2003, Tiến sĩ Chen, Chin-Seng, chủ tịch thứ tư, đã dẫn dắt các giáo viên và sinh viên của CJCU đến một kỷ nguyên mới. Trong nhiệm kỳ của mình, Thư viện Tưởng niệm David Landsborough, Tòa nhà Hành chính và Trung tâm Hoạt động Sinh viên được thành lập. Mặt khác, ông đánh giá cao việc làm đẹp khuôn viên trường và khuyến khích các tác phẩm nghệ thuật được tạo ra bởi các giáo viên và sinh viên của CJCU. Ông cũng có vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy đại học này thành “trường đại học tư thục tốt nhất ở Nam Đài Loan”. Ông không chỉ lấy điều này làm chuẩn, mà còn thúc đẩy sự phát triển trong công việc giảng dạy và trường học.

Vào ngày 6 tháng 9 năm 2007, đã có một kế hoạch “Dự án đường sắt Đài Loan tại Đài Nam - Shalun”. Cuối năm sau, Chủ tịch Yang Si-Hai của CJCU đã tham dự cuộc họp đường Con đường giao thông kết nối của nhà ga gần CJCU của Shalun, đường nhánh của Đài Nam. Dự án Ông đã cung cấp đại lộ dài 40 mét thuộc về CJCU cho con đường giao thông kết nối. Cơ quan quản lý đường sắt Đài Loan cảm thấy biết ơn rằng nhà ga được đặt tên bởi CJCU. Vào ngày 2 tháng 1 năm 2011, “Trạm CJCU” đã chính thức bắt đầu. Vào ngày 23 tháng 12 năm 2011, CJCU đã tham gia đánh giá tổng hợp về đánh giá thể chế đại học của Bộ Giáo dục hoàn thành vào năm 2011, thời gian này CJCU đã vượt qua được khó khăn.

Năm 2013, Tiến sĩ Li Yung-Lung, chủ tịch thứ bảy, đã đưa ra các vấn đề hành chính của trường trong năm lĩnh vực bao gồm tăng lợi nhuận, kiểm soát cơ cấu chi phí, cải thiện tổ chức, đầu tư chiến lược và giá trị địa điểm. Ông chủ trương cung cấp giảng dạy chuyên nghiệp, tài nguyên sách phong phú, và chỗ ở đầy đủ cho sinh viên. Đối với tinh thần của giáo dục toàn diện, ông không chỉ khuyến khích các hoạt động cộng đồng, mở rộng giao lưu quốc tế mà còn cung cấp cho sinh viên nền giáo dục chất lượng cao với sự hợp tác giữa các học viện công nghiệp. Ông đã dẫn dắt CJCU vào mục tiêu của các trường đại học tư tốt nhất ở Nam Đài Loan và là một trong những trường đại học Kitô giáo tốt nhất trên thế giới.

CJCU được thành lập dựa trên sự cứu rỗi và tình yêu phổ quát của Chúa Giêsu Kitô, và nhằm mục đích trau dồi tài năng hiểu biết là sùng đạo, siêng năng, danh dự và có tinh thần phục vụ. Nó có tầm nhìn và sứ mệnh đóng góp cho quốc gia và xã hội, phục vụ nhân dân và cung cấp giáo dục thực tế. Năm 2014, Trung tâm sinh thái Roots & Shoots quốc tế Jane Goodall được thành lập. Nó trở thành nhà lãnh đạo trong cộng đồng địa phương và hơn thế nữa. Năm 2016, nó được Cơ quan Bảo vệ Môi trường công nhận và nhận Giải thưởng Giáo dục Môi trường Quốc gia lần thứ 4.

Thông qua việc thực hiện các hoạt động sáng tạo địa phương, CJCU thúc đẩy trao đổi quốc tế và tăng cường chăm sóc môi trường của sinh viên và cư dân. Mặt khác, Trung tâm kinh doanh xã hội Yunus được thành lập vào năm 2017. Đây là trung tâm kinh doanh xã hội đầu tiên được đặt theo tên của Tiến sĩ Muhammad Yunus, người được giải thưởng Nobel Hòa bình, ở miền nam Đài Loan. Bác sĩ Yunus đang cải thiện hoàn cảnh của người nghèo trong một thời gian dài và những nỗ lực của ông đã nhận được sự chú ý và phản ứng rộng rãi trên khắp thế giới. Để thúc đẩy phát triển quốc tế, CJCU đã tăng cường kết nối chính thức với các trường đại học ở nhiều quốc gia, như Hồng Kông, Macao, Indonesia, Malaysia, Việt Nam, Philippines, Thái Lan và các quốc gia khác trước Chính sách Hướng Nam mới “New Southbound Policy”. Đồng thời, CJCU cũng kí kết hợp đồng với các trường đại học ở các quốc gia này và có bằng kép với Đại học Công nghệ Queensland - Chương trình cung cấp bằng cấp cho sinh viên nước ngoài.

長榮大學學院架構

Under the leadership of the board of directors and president, all faculty members and students have worked together in each stage of CJCU from preparation, establishment to renaming, enthusiastically running the school, establishing systems and creating features. As of academic year 2019, CJCU has 9 colleges, namely Ban Quản Trị, Ban Khoa học Sức khỏe, Ban Con người và Khoa học Xã hội, Ban Thông tin và Thiết kế, Ban Thần học, Ban Giáo dục Thường xuyên, Ban Quốc tế về Giáo dục và Thực hành Môi trường, Khoa Kinh doanh Quốc tế, Ban Khoa học An toàn và Sức khỏe và Ban Mỹ thuật; in total there are 48 bachelors programs, 15 masters programs, and 1 doctoral program. In the 28 years since CJCU was founded, the number of students has grown from 134 to over 10,000.

All members of CJCU can identify with the founding principles, and respond to the holy calling to carry on past heritage and open up the future, striving to cultivate elite talent for higher education, so as to achieve the ideal and mission of CJCU. With regard to educational goals, CJCU aims to establish a campus with freedom, democracy, diversity, and an open academic atmosphere; to reveal paths for lifelong learning; to cultivate outstanding youth with critical thinking, adaptability to innovation, excellent leadership, forward-looking and broad perspectives, in hopes that they will become highly qualified intellectuals and modern citizens who have universal love, righteousness, service and dedication. This is the ideal and glory of “holistic education” CJCU strives to achieve, and we believe that it is the fruit that will be yielded under the nourishment provided by the Gospel.

Gotop Top