〔永續發展國際學程報導〕

  長榮大學環境教育國際實驗學院與韋能能源合作「台南鹽水在地參與產學合作計畫」於12月23日辦理第二場社區參與式工作坊，結合學院所屬永續發展國際學程(以下稱IPSD)「社區規劃」課程，由授課老師黃肇新、劉碧株帶領大三的國際學生進入鹽水區田寮社區關懷據點進行課程期末成果分享，學生向社區長輩們介紹他們所認識的社區及構想的發展願景，這是學生學習社區營造與空間規劃設計實務的呈現，也協同韋能能源建立在地關係。

  工作坊安排由學生分5組報告田寮關懷據點旁兒童遊戲場與停車場週邊設計構想，再由社區居民提問與回饋，過程中社區居民覺得學生的構想有趣，但也務實地給予建議，現場互動相當活絡。最後依據學生所提5個方案進行投票，此次除了邀請校內伊朗籍老師Hoda Fakour共同評分，也由社區參與居民每人投下寶貴一票，決定最後的勝出小組。

  過去數月期間，經由與韋能能源的產學合作計畫，環教學院團隊在鹽水地區相繼參與及協助社區相關活動，協辦了台灣詩路10月9日的農夫市集，關懷據點每月一次的太陽能主題活動、每週一次健康促進活動，以及IPSD國際生至歡雅國小擔任太陽能英語教學小老師，藉由多元活動參與接觸，逐漸與在地建立友好關係，同時也協助韋能紮下深耕地區的基礎。

  環境教育國際實驗學院院長洪慶宜表示，鹽水地區擁有豐富的人文資源，台灣詩路所在田寮社區與新興的太陽能產業發展，可以讓學生同時學習到結合文化、科技以及環境教育思維來進行社區營造的經驗。永續發展國際學程主任黃肇新表示，結合課程進行參與式工作坊能夠讓學生從做中學習與體驗，可望增加學生對於在地社區的暸解，並從中共同看見議題與願景。